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Mä suma yatichawi, mä suma qamañataki : Pedagogía aymara, Julio Pérez Quispe.
Tipo de material:
Recurso continuoIdioma: Español Series Pacha. Suma Qamaña - Vivir Bien ; no. 8 | Instituto Latinoamericano de Misionologia ; Detalles de publicación: Cochabamba-BO Verbo divino 2012.Descripción: páginas 18-31 : ilustraciones blanco y negroTema(s):
Contenidos:
En: Pacha
En: PachaExistencias: 2
Contiene: Introducción. - 1. Suma Qamaña.- 2. Cosmovisión aymara.- 3. Principios en la educación del ser humano aymara: 3.1. Principio de lo comunitario; 3.2. Hermandad; 3.3. Armonía y equilibrio; 3.4. Reciprocidad; 3.5. Complementariedad. - 4. Núcleo familiar y comunitario en la educación de los hijos en valores: 4.1. El esfuerzo; 4.2. El trabajo; 4.3. La austeridad; 4.4. La habilidad; 4.5. La disciplina; 4.6. La responsabilidad; 4.7. El respeto mutuo; 4.8. Tener la mente ocupada, para no tener la mente ociosa; 4.9. Lealtad comunitaria. - 5. ¡Como aprenden lo hijos e hijas? - Conclusión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /PAC /(8) /Ago /2012 /Ej.2 | no.8 | 2 | Disponible | HEMREV029054 | |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /PAC /(8) /Ago /2012 /Ej.1 | no.8 | 1 | Disponible | HEMREV022880 |
De la Colección Espiritualidades Originarias
Contiene: Introducción. - 1. Suma Qamaña.- 2. Cosmovisión aymara.- 3. Principios en la educación del ser humano aymara: 3.1. Principio de lo comunitario; 3.2. Hermandad; 3.3. Armonía y equilibrio; 3.4. Reciprocidad; 3.5. Complementariedad. - 4. Núcleo familiar y comunitario en la educación de los hijos en valores: 4.1. El esfuerzo; 4.2. El trabajo; 4.3. La austeridad; 4.4. La habilidad; 4.5. La disciplina; 4.6. La responsabilidad; 4.7. El respeto mutuo; 4.8. Tener la mente ocupada, para no tener la mente ociosa; 4.9. Lealtad comunitaria. - 5. ¡Como aprenden lo hijos e hijas? - Conclusión.
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