Educación de adultos y educación artística
Tipo de material:
Recurso continuoIdioma: Español Series Arte ; vol. I, n. 1 | Bolivia. Ministerio de Educación y Bellas Artes. Consejo Nacional de Arte ; Detalles de publicación: La Paz - BO Oficialia Mayor de Cultura Nacional 1961Descripción: p. 72-75Tema(s):
En: Bolivia. Ministerio de Educación y Bellas Artes. Consejo Nacional de Arte ArteResumen: La pedagogía moderna se interesa también por la educación del adulto y propende a desarrollar en él actitudes básicas indispensables para comprender, mejorar y enriquecer su vida y su cultura y, a la vez, para ayudar a mejorar y enriquecer la vida y culturas ajenas. La educación artística de las personas mayores, está fuertemente respaldada por la educación de adultos, ya que procura dar la posibilidad de formar individuos creadores de la belleza en musica, artes plásticas, o sencillamente despertar el gusto por las obra artísticas capacitándolo para apreciar el valor del arte en sus diferentes manifestaciones; pero, fundamentalmente debe atender a la necesidad de que la colectividad, cada vez en mayor porcentaje, tenga acceso a la producción artística.Existencias: 1
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | Revistas | B/ART/I/ Vol.I(1)Ene-Abr/1961 | Ej.1 | Disponible | HEMREV000083 |
La biblioteca posee los números 1,2,3,4.
La pedagogía moderna se interesa también por la educación del adulto y propende a desarrollar en él actitudes básicas indispensables para comprender, mejorar y enriquecer su vida y su cultura y, a la vez, para ayudar a mejorar y enriquecer la vida y culturas ajenas. La educación artística de las personas mayores, está fuertemente respaldada por la educación de adultos, ya que procura dar la posibilidad de formar individuos creadores de la belleza en musica, artes plásticas, o sencillamente despertar el gusto por las obra artísticas capacitándolo para apreciar el valor del arte en sus diferentes manifestaciones; pero, fundamentalmente debe atender a la necesidad de que la colectividad, cada vez en mayor porcentaje, tenga acceso a la producción artística.
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