Supuestos epistemológicos, cient¡ficos y metodológicos de la investigación-acción educativa : (Methodological, scientific and epistemological assumption of educational research-action).
Tipo de material:
Recurso continuoSeries Cuadernos ; No. 5 | Universidad Nacional de Jujuy ; Detalles de publicación: San Salvador de Jujuy-AG : Universidad Nacional de Jujuy, 1995.Descripción: p. 253-259
En: Un iversidad Nacional de Jujuy Cuadernos
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