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Transformación curricular de la educación primaria de adultos (1998-2005) : avances y perspectivas.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: La Paz - BO: Asociación Alemana para la Educación de Adultos, 2006.Edición: Primera ediciónDescripción: 135 páginas gráficas y tablas, 21x16 centímetrosTema(s): Clasificación CDD: - 21
Contenidos parciales:
Existencias: 1
Presentación.
Introducción.
El estudio sobre la aplicación de la transformación de la educación primaria de adultos.
Como se diseñó la transformación de la educación primaria de adultos.
La percepción de los actores sobre la aplicación de la transformación de la EPA.
Análisis de los componentes centrales de la transformación de la educación primaria de adultos.
Valoración global del proceso: lecciones aprendidas.
Bibliografía.
Siglas utilizadas.
Participantes del estudio.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/374.012 /L732t /Ej.1 | Ej.1 | Disponible | BIBMON033171 | |
|
Libros
|
Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Monografía | B/374.012 /L732t /Ej.2 | Ej.2 | Disponible | BIBMON033172 |
Presentación.
Introducción.
El estudio sobre la aplicación de la transformación de la educación primaria de adultos.
Como se diseñó la transformación de la educación primaria de adultos.
La percepción de los actores sobre la aplicación de la transformación de la EPA.
Análisis de los componentes centrales de la transformación de la educación primaria de adultos.
Valoración global del proceso: lecciones aprendidas.
Bibliografía.
Siglas utilizadas.
Participantes del estudio.
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