Cajias de la Vega, Magdalena.

Transformación curricular en ciencias sociales e historia en las Políticas educativas actuales. Magdalena Cajias de la Vega. - La Paz-BO: IEB, 2014. - paginas 133- 140 - Irregular - No.20 (2014) - Estudios Bolivianos ; no. 20 . - Bolivia. Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Información. Instituto de Estudios Bolivianos. .

Debate.

Contiene: Marco general de la transformación curricular en ciencias sociales e historia bajo el cambio educativo actual.- Problemas y desafíos de la implementación de las políticas educativas y la transformación curricular en ciencias sociales e historia.


CIENCIAS SOCIALES

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