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El Paradigma andino y el currículum culturalmente pertinente. Zacarías Alavi Mamani

Por: Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoIdioma: Español Series Yuyana. Revista ; no.1 | Bolivia. Universidad Mayor de San Andrés ; Detalles de publicación: La Paz-BO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2007.Descripción: p. 23-34 : ilustraciones en blanco y negroTema(s):
Contenidos:
Contiene: Introducción.- Desvalorización lingüística y cultural.- ¿Neutralidad curricular.- La epistemología y el paradigma andino.- Los principio del paradigma comunitario, principios de la dualidad.- Principio de la oposición complementaria.- principio cosmológico en la organización pacha.- principio de la comunitariedad o suma qamaña.- Principio del ayni.- Principio de servicio comunitario.- Principio del respeto y la ritualidad.- Principio de laboriosidad.- Palabras finales.- Bibliográfica.
En: Yuyana. Revista En: Yuyana. RevistaExistencias: 2
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Publicaciones Periodicas Nacionales Publicaciones Periodicas Nacionales Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento REV B /YUY /1(1) /Feb /2007 /Ej.2 no.1 2 Disponible HEMREV028786
Publicaciones Periodicas Nacionales Publicaciones Periodicas Nacionales Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento REV B /YUY /1(1) /Feb /2007 /Ej.1 no.1 1 Disponible HEMREV013668

Artículo dentro de Investigaciones.

Contiene: Introducción.- Desvalorización lingüística y cultural.- ¿Neutralidad curricular.- La epistemología y el paradigma andino.- Los principio del paradigma comunitario, principios de la dualidad.- Principio de la oposición complementaria.- principio cosmológico en la organización pacha.- principio de la comunitariedad o suma qamaña.- Principio del ayni.- Principio de servicio comunitario.- Principio del respeto y la ritualidad.- Principio de laboriosidad.- Palabras finales.- Bibliográfica.

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