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La interculturalidad y los conceptos conexos en la nueva ley educativa
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Series Estudios Bolivianos ; no.16. | Universidad Mayor de San Andrés ; Detalles de publicación: La Paz-BO: IEB, 2012.Descripción: p.123-158Tema(s):
En: Estudios Bolivianos
En: Estudios BolivianosResumen: El presente artículo analiza las maneras en las que el concepto de interculturalidad genera otros. Este concepto no sólo define características de los procesos educativos y marca un sistema de derechos, sino que genera otros conceptos conexos que vuelven a marcar las lineas generales de la demanda social y la gestión estatal.Existencias: 2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /EST-B /(16) /2012 /Ej.2 | no.16 | 2 | Disponible | HEMREV028761 | |
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Publicaciones Periodicas Nacionales
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Museo Nacional de Etnografía y Folklore Centro de procesamiento | REV | B /EST-B /(16) /2012 /Ej.1 | no.16 | 1 | Disponible | HEMREV028760 |
Articulo dentro de Educación
El presente artículo analiza las maneras en las que el concepto de interculturalidad genera otros. Este concepto no sólo define características de los procesos educativos y marca un sistema de derechos, sino que genera otros conceptos conexos que vuelven a marcar las lineas generales de la demanda social y la gestión estatal.
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