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Contiene: Primeros ensayos de educación campesina - Génesis de Warisata - Bailón mercado y una frase histórica - Cómo llegamos a Warisata y fundación de la escuela - Gesta organizativa - El indio y la cultura vernácula - La tradición democrática del indio y la política - Funciones escolares - El carnaval en Warisata - Los aspectos religiosos - Realizaciones durante el año 1932 - Los primeros maestros - Las industrias Warisateñas - El año 1934 - Las cuestiones de la estética en Warisata - Una excursión con finalidades arquitectónicas - Warisata en el campo nacional - La ayuda material de un presidente - Fundación de núcleos escolares campesinos - El ministro Peñaranda recorre el país para fundar escuelas - Los nucleos escolares en el país - Irradiación a la selva - La obra redentora de los frailes - Fundación del núcleo de Moré - Los pioneros de Casarabe - Noticia acerca del núcleo del Chapare - La etapa constructiva de 1938 - Las fuerzas de la creación frente a Warisata - Expansión y destrucción - Irradiación continental de Warisata - El primer congreso indigenista interamericano - La delegación indigenista de Bolivia - La destrucción de educación indigenal - El enemigo en el núcleo de Caiza - Los lobos como jueces - El fallo del tribunal - Recusación al tribunal - Nuevo tribunal restablece la verdad.

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