Analysis of Amish family-based education : through the "Children's Section " of Family life magazine.
Tipo de material:
Recurso continuoSeries Senri Ethnological Studies ; No. 79 | National Museum of Ethnology ; Detalles de publicación: Osaka-JA : National Museum of Ethnology, 2012.Descripción: p. 49-62
En: National Museum of Ethnology, Senri Ethnological Studies
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