Las escuelas indigenales : (Registro nro. 2377)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 01901 #a2200433 #4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MUSEF-BIB-MON-002338 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BO-LP-MUSEF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20221205110609.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA: INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 080101s1989 BO |r| 001|0|spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | D.L. 4-1-145-89 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | BO-LpMNE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUAJE | |
| Código de idioma del texto | spa |
| 082 #4 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.829 |
| Número de edición | 21 |
| 092 ## - NÚMERO DE LLAMADA DE DEWEY ASIGNADO LOCALMENTE (OCLC) | |
| Sección | B |
| Número de clasificación | 371.829 |
| Librística | C615e |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL -- NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Claure, Karen |
| 245 14 - DECLARACIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Las escuelas indigenales : |
| Resto del titulo | otra forma de resistencia comunaria. |
| Declaración de responsabilidad, etc. | Karen Claure. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | La Paz - BO: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Hisbol, |
| Fecha de publicación, distribución, etc | 1989. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Páginas | 137 páginas: |
| Dimensiones | 15.5x10.5 centímetros. |
| 490 ## - DECLARACIÓN DE SERIE | |
| Declaración de serie | Breve Biblioteca de Bolsillo |
| Volumen/designación secuencial | N° 7 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye Bibliografía |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. | |
| Resumen | Contiene: Escuelas indigenales desde la perspectiva del análisis de los movimientos sociales. Algunos estudios sobre educación indigenal. Orígenes históricos de las escuelas indígenas, Proyecto de educación indigenal de la oligarquía. Desarrollo de las escuelas indigenales del altiplano. Destrucción de las escuelas indigenales. Las escuelas indigenales y la sociedad mayor - Expansión del latifundio en el altiplano y los movimientos de resistencia comunaria - Las escuelas indigenales: otra forma de resistencia comunaria. Las escuelas indigenales y la resistencia comunaria. Funciones sociales de las escuelas indigenales. Las escuelas indigenales: parte activa de la resistencia comunaria. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de idioma | Español. |
| 650 14 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | EDUCACION |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | EDUCACION INDIGENA |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | ESCUELAS RURALES |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | PROYECTOS DE EDUCACION |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | IDENTIDAD CULTURAL |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | CAMPESINOS |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | MOVIMIENTOS SOCIALES |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | INDIANISMO |
| 650 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- TÉRMINO TÓPICO | |
| Elemento de entrada de término temático o nombre | WARISATA, LA PAZ |
| 651 #4 - ASUNTO DE ENTRADA SECUNDARIA -- NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | BO: LPZ: OMASUYOS: WARISATA |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | CIENCIAS SOCIALES |
| 653 ## - TÉRMINO DEL ÍNDICE -- SIN CONTROL | |
| Término no controlado | EDUCACION |
| 850 ## - INSTITUCIÓN TENEDORA | |
| Código de institución | BO-LpMNE |
| 866 #1 - FONDOS TEXTUALES -- UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA | |
| Número de existencia | 2 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de elemento Koha | Libros |
| Disponibilidad | Proceso |
| Soporte | Libro |
| Fuente de clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Estado perdido | No para préstamo | Código de colección | Biblioteca Home | Biblioteca Actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Signatura Topográfica | Código de barras | Fecha de la última vez que se vio | Tipo de elemento Koha | Fuente de clasificación o esquema de estantería | Fuente de adquisición | Costo, precio de compra normal | Número de copia |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Monografía | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | 08/02/2019 | 000422 | B/371.829/C615e | BIBMON000422 | 08/02/2019 | Libros | ||||||
| Monografía | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | Museo Nacional de Etnografía y Folklore | 15/10/2021 | 034310 | B-HDR/371.829 /C615e | BIBMON034310 | 06/02/2024 | Libros | Clasificación Decimal Dewey | Donación | 1.00 | Ej.2 |