Georges Rouma: Pionero de las relaciones pedagógicas Belgo-Bolivianas.
Halconruy, René
Georges Rouma: Pionero de las relaciones pedagógicas Belgo-Bolivianas. - Sucre - BO Universitaria 1980 - 102 p. ilus.
Incluye Publiacciones de Georges Rouma e índice general
Contiene: El autor analiza en su trabajo las más originales publicaciones de Rouma, y sobre todo recoge su bibliografía completa. Esta bibliografía fue facilitada por la viuda de Rouma y probablemente fue preparada por este. Este hecho da al presente volumen una singular importancia porque además de hacer ver la abundancia y la variedad de las producciones de Rouma, la bibliografía facilita a los futuros investigadores el estudio de las fuentes del fecundo pensamiento de Rouma. El autor hace ver como ante las resistencias que encontro y ante las discusiones que provocó con sus arriesgados planes, Rouma mostró una tolerancia, también cuenta el autor que Rouma consciente de la realidad en que se movía multiplicó sus iniciativas tanto dentro de la escuela como fuera de ella. Fundo órganos de cultura cuya falta sentía: cursos, asociaciones, inclusive un liceo que por vez primera en Sucre dio la oportunidad a las mujeres para llevar al bachillerato. Deja una escuela Normal de Maestros sólidamente establecida y en pleno funcionamiento, una organización homogénea del sistema educaional del país que estableció como Director General de Educación.
Español.
D.L. Ch. 12-1980
EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
BIOGRAFIAS
PEDAGOGIA
PEDAGOGOS
ROUMA, GEORGES
BIBLIOGRAFIA
CIENCIAS SOCIALES EDUCACION
370.84092
Georges Rouma: Pionero de las relaciones pedagógicas Belgo-Bolivianas. - Sucre - BO Universitaria 1980 - 102 p. ilus.
Incluye Publiacciones de Georges Rouma e índice general
Contiene: El autor analiza en su trabajo las más originales publicaciones de Rouma, y sobre todo recoge su bibliografía completa. Esta bibliografía fue facilitada por la viuda de Rouma y probablemente fue preparada por este. Este hecho da al presente volumen una singular importancia porque además de hacer ver la abundancia y la variedad de las producciones de Rouma, la bibliografía facilita a los futuros investigadores el estudio de las fuentes del fecundo pensamiento de Rouma. El autor hace ver como ante las resistencias que encontro y ante las discusiones que provocó con sus arriesgados planes, Rouma mostró una tolerancia, también cuenta el autor que Rouma consciente de la realidad en que se movía multiplicó sus iniciativas tanto dentro de la escuela como fuera de ella. Fundo órganos de cultura cuya falta sentía: cursos, asociaciones, inclusive un liceo que por vez primera en Sucre dio la oportunidad a las mujeres para llevar al bachillerato. Deja una escuela Normal de Maestros sólidamente establecida y en pleno funcionamiento, una organización homogénea del sistema educaional del país que estableció como Director General de Educación.
Español.
D.L. Ch. 12-1980
EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
BIOGRAFIAS
PEDAGOGIA
PEDAGOGOS
ROUMA, GEORGES
BIBLIOGRAFIA
CIENCIAS SOCIALES EDUCACION
370.84092